Productions matérielles africaines | le pouvoir des objets

 

Clémentine M. Faïk-Nzuji

COLLECTION HARC
Humanisme Africain et Rencontre des Cultures

Objets sacrés et d’usage courant

«Oui, ces objets sont des productions précieuses !»
«Oui, elles ont un contenu, une signification !»
«Oui, leur enseignement devrait figurer dans les systèmes éducatifs des pays africains en tant qu’archives d’histoire, dépositaires des savoirs et de la sagesse des peuples qui les ont conçus».

Chargés d’énergie active, positive ou négative, qui leur donne un pouvoir agissant extrahumain, ces objets sont porteurs de la mémoire historique et culturelle des communautés qui leur ont donné naissance.

«Comment ?» et «Pourquoi ?». 

Les réponses à ces questions, telles qu’elles sont livrées ici, éclairent aussi les débats d’actualité relatifs au destin de ces legs ancestraux. 

Allons à leur découverte, à partir d’analyses concrètes et éclairantes.

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Description

À partir d’analyses concrètes, ce volume tente de répondre à quelques-unes des questions d’actualité relatives aux productions matérielles de l’héritage culturel d’Afrique noire.

Le lecteur-utilisateur y trouvera des réponses aux questions le plus généralement posées. Par exemple, oui, les objets sacrés sont holistiques et cosmiques, car leur fabrication fait appel à la nature originelle et à tout son contenu. Ils sont chargés d’énergie active, positive ou négative, qui leur donne un pouvoir agissant extrahumain provenant du cosmos ou de l’énergie dégagée par toutes les personnes avec lesquelles il est resté longtemps en contact.

Ils sont porteurs de la mémoire historique et culturelle des communautés qui les ont conçus, fabriqués et qui en font usage.

Le lecteur comprendra également pourquoi l’opposition sacré/profane ne convient pas pour le classement de ces productions : en effet, un objet d’usage courant peut être sacralisé le temps d’un rite.

Enfin, le lecteur comprendra surtout les raisons de l’insistance de l’auteure auprès de responsables africains pour que, dès l’éducation fondamentale, soit introduit l’enseignement de ces objets dans les systèmes éducatifs, non comme un cours d’« Histoire de l’art », mais en tant qu’archives d’histoire et de sagesse des peuples qui les ont conçus.

Fiche technique

Dépôt légal : D/2024/15679/03
Référence ISBN : 978-296-03299-2-6

Auteure :
Clémentine M. Faïk-Nzuji
Editeur :
Plexus Éditions
Collection : HARC (Humanisme Africain et Rencontre des Cultures)
Format :
Ouvrage soudé - dos carré collé
Nombre de pages :
116 pages
Langue : français
Dimensions :
297 x 210
Date parution : Juillet 2024

Tous droits pour tous pays. Il est interdit, sauf accord préalable et écrit de l’éditeur et de l’auteure ou de son mandataire, de reproduire — notamment par photocopie — partiellement ou totalement le présent ouvrage sous cette forme, de le stocker dans une banque de données ou de le communiquer au public, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit.

Informations complémentaires

Poids 0,490 kg
Dimensions 29,7 × 21 cm

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